| ·最新高考英语语法讲义--教学设计 |
0 |
121 KB |
无 |
2010-04-27 |
| 最新高考英语语法讲义-中小学教案-教学设计 |
| ·高考历史主观题解题方法指导与训练：认识启示题 |
0 |
417 KB |
无 |
2010-04-27 |
| 高考历史主观题解题方法指导与训练：认识启示题 |
| ·高考作文素材大全 |
1 |
129 KB |
无 |
2010-04-27 |
| 高考作文素材大全 |
| ·高考英语语法归纳与精练-中小学教案 |
1 |
297 KB |
无 |
2010-04-27 |
| 高考英语语法归纳与精练 |
| ·2007年高考母题实战应考指南：元素周期律 |
347 |
594 KB |
★★★★ |
2007-04-07 |
| 感觉有点言过其实，也好，大家见识一下，以免觉得遗憾。 |
| ·高中化学竞赛辅导练习元素与化合物 |
605 |
422 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 一．为实现2000年消除碘缺乏病的目标，国家卫生部规定食盐必须加碘，其中碘以碘酸钾或碘化钾的形式存在。 1．有人烹调时，把两种不同厂家生产的加碘食盐混合，当滴食醋时，产生紫色蒸气，反应的离子方程式为 &nb... |
| ·高中化学竞赛辅导练习 |
443 |
163 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 第一章 基础化学 第一节 原子化学与元素周期律 一．在极性分子中，正电荷重心同负电荷重心间的距离称偶极长，通常用d表示。极性分子的极性强弱同偶极长和正（或负）电荷重心的电量（q）有关，一般用偶极矩（μ）来衡量。分子的偶极矩定义为... |
| ·竞赛讲座：物质结构 |
399 |
109 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 1、在正确选项上圈圈。 （1）下列离子中最外层电子数为8的是 A．Ga3＋ B．Ti4＋ C．Cu＋ D．Li＋ （2）“原子结构模型”是科学家根据自己的认识，对原子结构的形象描摹，一种模型代... |
| ·竞赛讲座：元素化学 |
405 |
39 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 1、填空、简答： （1）汞与次氯酸（摩尔比1 ：1）发生反应，得到2种反应产物，其一是水。该反应的方程式为：__________________；反应得到的含汞产物的中文名称为_____________。 （2）N2H4在一定条件下热分解，产生NH3、N2和H2，后者摩尔比为3... |
| ·奥赛讲座常见元素的单质及其重要化合物卤素 |
417 |
43 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 卤素是典型的非金属族。其单质及化合物的相似性，递变性规律代表着非金属的一些通用规律。突出体现在结构决定性质。但任何事物都有其特殊性，卤族中的特殊性往往是考查的重点，因此要记规律，抓特殊，多角度思考问题，解题思路是：1用运用规律，以点带面，... |
| ·高中化学竞赛辅导练习（有机化学） |
410 |
478 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 一．某一乡镇企业以甲苯和氯气为原料（物质的量之比为1:1），用紫外线照射以合成一氯甲苯（苄氯），设备采用搪瓷反应釜。为使反应均匀进行，使用铁搅拌器进行搅拌。反应结束后，发现一氯甲苯的产率不高，而且得到了其它产物。试说明原因，并写出有关化学反... |
| ·高中化学竞赛测试题 |
389 |
144 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 化学反应速率化学平衡与电解质溶液内容 |
| ·高中化学竞赛无机化学讲义 |
454 |
1.34 MB |
无 |
2005-06-10 |
| 高中化学竞赛无机化学讲义 |
| ·高考前经典错题强化训练 |
129 |
341 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 一、选择题（本题包括8小题，每小题4分，共32分。每小题只有一个选项符合题意） 1．火箭升空时，由于与大气层的剧烈摩擦，产生高温。为了防止火箭表面温度过高，可在火箭表面涂上一种特殊的化学物质，该物质最可能具有的性质是 A．硬度很大、熔点很高 ... |
| ·2005年高考总复习实验题专项 |
332 |
540 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 一、题型特点 实验题的形式繁多，它常把实验的基本操作，实验原理，实验现象、实验设计，元素化合物的性质，化学计算和推理融为一体进行考查。它具有知道面广，命题新颖，思考容量大，综合性强等特点。它不但能用来考查考生的观察能力，操作能力，分析... |
| ·2005高考总复习简答题专项 |
338 |
486 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 一、题型特点 简答题要求考生用简练的文字表述来回答问题。它具有取材广阔，内涵丰富，立意新颖，设问巧妙，思考容量大，能力要求高。而且常把识记、理解、实验、推论和计算等多方面、多层次的要求融于一题之中，往往具有一定的难度，对学生能力要求较高。... |
| ·2005年高考化学总复习计算题专项 |
353 |
315 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 一、题型特点 化学计算是从量的方面来反映物质的组成、结构、性质及其变化规律的，是历年高考化学试题的压轴题，它具有情境新颖，信息量大，化学知识丰富，复盖面广，综合性强等特点。它不但能用来考查考生的思维能力和自学能力，还用来考查考生应用各... |
| ·2005年高考化学考试大纲知识点过关 |
277 |
645 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 一、 化学基本概念和基本理论 1. 物质的组成、性质和分类 (1) 了解物质的分子、原子、离子、元素等概念的含义；初步了解原子团的定义。 [例题1]：下列广告用语在科学性上没有错误的是 &n... |
| ·武汉市第二十三中学05届高三化学最后一讲 |
339 |
334 KB |
无 |
2005-06-10 |
| 来自一线老师的第一手资料，好啊。 一、必须会写的字： ⑴羧基（－COOH）、羟基（－OH）、醛基（－CHO）； ⑵萃取、分液、蒸馏、渗析； ⑶油脂（高级脂肪酸的甘油酯）、酯化反应、加成反应； ⑷氨气、铵盐、（气体）逸出、（液体）溢出； ⑸研钵、坩锅、褪... |
| ·硝酸盐考查方式归类 专题辅导 |
31 |
109 KB |
无 |
2005-05-11 |
| 硝酸盐考查方式归类 硝酸盐受热易分解，分解产物非常复杂，不要求学生掌握其分解的规律，但试题中往往以信息的形式给出，它常常将氧化还原反应原理、氮的氧化物与氧气溶于水的计算融为一体来考查。旨在考查学生灵活处理信息的能力... |
当前位置：
